智慧課堂能給我們帶來(lái)什么呢？

教師：1200萬(wàn)課程，輕松備課；考練檢測(cè)，即考即評(píng)，減少80%作業(yè)批改量，課堂效果數(shù)據(jù)反饋；

學(xué)生：微課與測(cè)評(píng)效果看得見(jiàn)；空間學(xué)習(xí)，分組學(xué)習(xí)，互動(dòng)反饋，錯(cuò)題分析，過(guò)程記錄；

家長(zhǎng)：增進(jìn)家校溝通，準(zhǔn)確掌握孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；

學(xué)校：落實(shí)國(guó)家校本化課程體系，提升學(xué)校辦學(xué)水平，推進(jìn)現(xiàn)代化學(xué)校制度建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展。

第二教育網(wǎng)創(chuàng)新的行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)

1、中國(guó)中小學(xué)數(shù)字化課程標(biāo)準(zhǔn)；

2、中國(guó)教育信息化好教師標(biāo)準(zhǔn)；

3、慕課之中小學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用“微課程”標(biāo)準(zhǔn)；

4、獨(dú)創(chuàng)：“三段四環(huán)八步式智慧課堂”教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；

5、個(gè)性化：第二教育網(wǎng)智慧課堂猶如裝在兜里的老師；學(xué)生自助餐式選課學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容隨心隨意，學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地，交流無(wú)時(shí)不在！

智慧課堂系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)什么？

第二教育網(wǎng)獨(dú)創(chuàng)：“三段四環(huán)八步式智慧課堂”

課前：觀看微課學(xué)要點(diǎn)、跟蹤測(cè)評(píng)查錯(cuò)點(diǎn)（自我初探——智慧開啟）

課中：互動(dòng)探究解疑點(diǎn)、教師點(diǎn)評(píng)破難點(diǎn)（合作交流——智慧共生）

課中：鞏固應(yīng)用升考點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建補(bǔ)漏點(diǎn)（思維訓(xùn)練——智慧發(fā)展）

課后：查漏補(bǔ)缺提弱點(diǎn)、個(gè)性選學(xué)培優(yōu)點(diǎn)（個(gè)性發(fā)展——智慧再生）

智慧課堂的優(yōu)點(diǎn)有哪些？

1、一線名師設(shè)計(jì)制作，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，展示方式多種多樣，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，滿足學(xué)生興趣和好奇心；

2、配送同步微課，促進(jìn)學(xué)生預(yù)習(xí)知識(shí)吸收，學(xué)習(xí)知識(shí)拓展，復(fù)習(xí)知識(shí)鞏固；

3、輕巧便攜，課上、課下、校內(nèi)、校外隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)；

4、教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平，推送分層、分類學(xué)習(xí)內(nèi)容，滿足學(xué)習(xí)者個(gè)性化需求。

如何理解智慧課堂？

智慧課堂是以互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和個(gè)人APP移動(dòng)終端為載體，通過(guò)教師創(chuàng)建的精品課程，強(qiáng)化互動(dòng)教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的功能，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)由教師轉(zhuǎn)移至學(xué)生，形成知識(shí)教與學(xué)的系統(tǒng)體系。課堂效果實(shí)時(shí)反饋，錯(cuò)題錯(cuò)點(diǎn)系統(tǒng)自動(dòng)歸類，科學(xué)優(yōu)化孩子學(xué)習(xí)過(guò)程。

什么是智慧課堂？

智慧課堂是以完善學(xué)生的人格成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的智慧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)的理想課堂。按照現(xiàn)代課程理念，智慧課堂要求在課堂教學(xué)中要注重讓學(xué)生“感受過(guò)程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧”。用現(xiàn)代化的高科技教學(xué)設(shè)備來(lái)逐漸實(shí)現(xiàn)智慧課堂的完美呈現(xiàn)，促進(jìn)我國(guó)未來(lái)教育的高速發(fā)展。

智慧課堂有哪些功能？

1、上傳功能：各種指令隨時(shí)發(fā)布，作業(yè)試題實(shí)時(shí)上傳；

2、交互功能：即時(shí)提問(wèn)答疑，隨時(shí)反饋交流；

3、存儲(chǔ)功能：資源存儲(chǔ)更新，隨時(shí)隨地提??；

4、監(jiān)管功能：實(shí)時(shí)監(jiān)管學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，家校聯(lián)管互訪互通；

5、測(cè)評(píng)功能：在線測(cè)試，即時(shí)評(píng)價(jià)，過(guò)程分析。

智能備授課平臺(tái)有哪些好處？

1、教師備課快捷：教案、學(xué)案、試題、課件，一鍵即成；

2、班級(jí)管理科學(xué)：圈子交流式學(xué)習(xí)，社區(qū)互動(dòng)式解疑。

3、小組劃分隨意：討論組，學(xué)習(xí)組，動(dòng)態(tài)組合，學(xué)、幫、議互動(dòng)協(xié)作，學(xué)習(xí)積極高效。

4、課堂交互高效：答案上傳，即時(shí)回饋，查看解析，自評(píng)自改，拍屏上傳，公開展示，互評(píng)共享。

5、作業(yè)批發(fā)隨時(shí)：難度分層，分類批閱，分別回復(fù)，針對(duì)性強(qiáng)。

6、學(xué)情查看清晰：即時(shí)了解，階段分析，過(guò)程對(duì)比，記載精細(xì)，過(guò)程跟蹤，學(xué)情一目了然。

7、成長(zhǎng)過(guò)程評(píng)價(jià)：做題正確率，錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)、歸類，錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化，找點(diǎn)精準(zhǔn)，指導(dǎo)科學(xué)。

教育領(lǐng)域存在的關(guān)鍵問(wèn)題？

1、公平、均衡：優(yōu)秀師資分配比例、優(yōu)質(zhì)資源使用不均衡，城鄉(xiāng)教育發(fā)展投入不公平，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件差異大。

2、質(zhì)量、創(chuàng)新：師資質(zhì)量水平欠佳，教育教學(xué)質(zhì)量不高，教學(xué)模式傳統(tǒng)、教學(xué)管理、辦學(xué)理念僵化，缺少創(chuàng)新。

3、靈活、個(gè)性：教與學(xué)，育與管的方法固化不靈活，傳統(tǒng)的課堂模式不能實(shí)現(xiàn)因人而教，因材施教，學(xué)生個(gè)性得不到發(fā)展，學(xué)生思維得不到開發(fā)。

智慧云平臺(tái)特點(diǎn)是什么？

1、為廣大師生提供一個(gè)全面的智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺(tái)，提供基于角色的個(gè)性化定制服務(wù)；

2、將基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)融入學(xué)校的各個(gè)應(yīng)用于服務(wù)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)和協(xié)作；

3、通過(guò)智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)校與外部世界提供一個(gè)相互交流和相互感知的接口。

智慧云平臺(tái)整體解決方案四大亮點(diǎn)是什么？

第二教育網(wǎng)智慧云平臺(tái)整體解決方案是將高科技的電子產(chǎn)品作為載體，從而實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)及辦公的智慧化、高效化。

1. 集成化的設(shè)計(jì)使校園中的所有設(shè)備有機(jī)的統(tǒng)一在一起，從而增加了老師對(duì)整個(gè)教學(xué)的掌控度；

2. 液晶觸摸屏直觀化、動(dòng)態(tài)化、可視化的操作界面使繁多設(shè)備的被控變得簡(jiǎn)便、快捷；

3. 科技化、智能化的集成充分體現(xiàn)了智慧校園的先進(jìn)及高端定位；

4. 規(guī)范化、系統(tǒng)化的方案配置可有助于學(xué)校品牌形象的提高和教學(xué)效率的提升。

資源儲(chǔ)備平臺(tái)有哪些內(nèi)容？

（一）備課資源（600萬(wàn)）：

1、名優(yōu)名校資源占60%；

2、課程總量高達(dá)600萬(wàn)套；

3、覆蓋中小學(xué)教材136個(gè)；

4、課程種類齊全，涵蓋教學(xué)過(guò)程中常用的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、（導(dǎo)）學(xué)案、試卷、文本素材、圖片素材、視頻素材、實(shí)驗(yàn)素材等類別；

5、每天按照3200條的速度遞增。

（二）師說(shuō)微課程（近萬(wàn)）：

1、課程數(shù)量多達(dá)1萬(wàn)個(gè)；

2、按照教材知識(shí)點(diǎn)體系細(xì)分至第四級(jí)，涵蓋初高中18學(xué)科；

3、微課知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)包含夯實(shí)基礎(chǔ)、要點(diǎn)突破、知識(shí)應(yīng)用、亮點(diǎn)概述等環(huán)節(jié)；

4、微課運(yùn)用成熟的降噪技術(shù)，視頻清晰優(yōu)質(zhì)，悅耳動(dòng)聽；

5、課程設(shè)計(jì)教師均為國(guó)家特高級(jí)教師，課程錄制為一線名優(yōu)骨干教師。

（三）朱衣組卷（600萬(wàn)）：

1、題庫(kù)容量多達(dá)592萬(wàn)；

2、試題類型豐富，包含選擇題、填空題、解答題、判斷題等常見(jiàn)題型，實(shí)驗(yàn)題、綜合題、推斷題、材料解析題、辨析題、探究題等；

3、組卷方式多：知識(shí)點(diǎn)組卷、同步章節(jié)組卷、主題智能組卷、知識(shí)點(diǎn)智能選題、同步章節(jié)智能選題；

4、題庫(kù)內(nèi)容經(jīng)過(guò)一線教師三審三校，質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)。

《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》要點(diǎn)：

1、建設(shè)各類教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源庫(kù)，積極推動(dòng)教育資源進(jìn)家庭。(資源將向中小學(xué)家庭推進(jìn)，終端學(xué)習(xí)者數(shù)量龐大)

2、構(gòu)建教育公共服務(wù)平臺(tái)，面向全社會(huì)提供服務(wù)，為學(xué)習(xí)者提供方便、靈活、個(gè)性化的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。（電子書包將向每位學(xué)習(xí)者提供方便快捷的學(xué)習(xí)工具，提供方便、靈活，能滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的資源和學(xué)習(xí)平臺(tái)，在線學(xué)習(xí)成為未來(lái)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的的一種學(xué)習(xí)重要方式，電子書包成為未來(lái)學(xué)生自主發(fā)展、個(gè)性提高的一個(gè)重要載體）

3、推動(dòng)建立優(yōu)質(zhì)教育數(shù)字資源的共建共享機(jī)制，為全社會(huì)各類學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。加快信息化終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)體系建設(shè)。（實(shí)現(xiàn)教育公平化發(fā)展，破解教育資源使用不均衡，城鄉(xiāng)教育發(fā)展差異大的難題）

4、采用信息化完善手段，探索中國(guó)特色高水平開放教育模式。（電子書包可以使學(xué)習(xí)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，徹底突破教育區(qū)域的局限，實(shí)現(xiàn)開放式教育）

5、建立遍及城鄉(xiāng)的一站式、多功能開放式學(xué)習(xí)中心，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)體系建設(shè)（為城鄉(xiāng)一站式學(xué)習(xí)提供公平、均衡的優(yōu)質(zhì)資源）。

6、幫助管理者融入先進(jìn)的教學(xué)管理理念，領(lǐng)導(dǎo)教育創(chuàng)新潮流。